今年我担任了高一(3)、(4)班的数学课教师，面对这些满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的高一新生，我的想法是：为了使学生能够在高中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己的数学成绩,在高考中取得最优异的成绩。作为高一的数学的教师,从学生的实际出发,考虑到新一轮数学课程改革从理念、内容到实施，都有较大变化,先进行一个星期的初中衔接复习。对于新教材我分析了一下内容：根据实际情况安排了教学进度，细分了每个课题的重点内容学课程改革从理念、内容到实施，都有较大变化,先进行一个星期的初中衔接复习。对于新教材我分析了一下内容：

在必修1模块中，学生将学习集合、函数概念与基本初等函数I（指数函数、对数函数、幂函数）。其中集合论是德国数学家康托在19世纪末创立的，集合语言是现代数学的基本语言。使用集合语言，可以简洁、准确地表达数学的一些内容。高中数学课程只将集合作为一种语言来学习，学生将学会使用最基本的集合语言表示有关的数学对象，发展运用数学语言进行交流的能力。而函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型。高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，函数的思想方法将贯穿高中数学课程的始终。学生将学习指数函数、对数函数等具体的基本初等函数，结合实际问题，感受运用函数概念建立模型的过程和方法，体会函数在数学和其他学科中的重要性，初步运用函数思想理解和处理现实生活和社会中的简单问题。学生还将学习利用函数的性质求方程的近似解，体会函数与方程的有机联系。

在必修4模块中，学生将学习三角函数、平面上的向量（简称平面向量）、三角恒等变换。其中三角函数是基本初等函数，它是描述周期现象的重要数学模型，在数学和其他领域中具有重要的作用。在本模块中，学生将通过实例，学习三角函数及其基本性质，体会三角函数在解决具有周期变化规律的问题中的作用。　向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具，有着极其丰富的实际背景。在本模块中，学生将了解向量丰富的实际背景，理解平面向量及其运算的意义，能用向量语言和方法表述和解决数学和物理中的一些问题，发展运算能力和解决实际问题的能力。三角恒等变换在数学中有一定的应用，同时有利于发展学生的推理能力和运算能力。在本模块中，学生将运用向量的方法推导基本的三角恒等变换公式，由此出发导出其他的三角恒等变换公式，并能运用这些公式进行简单的恒等变换。

2008第一学期教学进度